Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Título de la Sesión: Reflexionando sobre nuestros principios éticos para un futuro sustentable

Grado: 1º de Secundaria

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Inicio (10 minutos)

1. Rompehielos y activación de conocimientos previos:
   
   
   • Iniciar con una dinámica breve en donde los alumnos formen un círculo, y se les pida que mencionen una acción que realizan en su día a día que consideren que beneficia al ambiente.
   
   
   • Discusión dirigida: ¿Qué significa para ustedes el desarrollo sustentable? ¿Por qué creen que es importante tener principios éticos relacionados con el cuidado del medio ambiente?
   
   
   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Introducción al tema con metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes un problema real o hipotético relacionado con el cuidado del ambiente en su comunidad (ej., incremento de basura en áreas públicas, escasez de agua, contaminación del aire).
   
   
   
   



2. Trabajo en equipo:

   
   
   
   
   • Formar equipos de 4 a 5 estudiantes.
   
   
   • Asignar a cada equipo un aspecto diferente del problema presentado para investigar causas, consecuencias y, sobre todo, posibles soluciones éticas y sustentables.
   
   
   
   



3. Actividad interdisciplinaria:

   
   
   
   
   • Incorporar conocimientos de ciencias naturales al pedir que relacionen los efectos de la contaminación o del problema ambiental específico en la salud humana y en los ecosistemas.
   
   
   • Fomenta