Cuerpos geométricos y sus características.

J. MANUEL FLORES
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Cuerpos geométricos y sus características


Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Inserte la fecha]
Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); y construyan prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinar: Ausentismo


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema: Se iniciará la sesión mostrando diferentes objetos del aula y preguntando a los estudiantes qué formas geométricas pueden identificar en ellos. Se introducirá el tema explicando cómo los objetos a nuestro alrededor están compuestos por figuras geométricas.

    • Conexión con el problema interdisciplinar: Se planteará una breve reflexión sobre cómo la ausencia de algunos objetos en nuestras vidas (como un día sin silla, mesa, o incluso un edificio) podría afectarnos, haciendo un paralelismo con el impacto del ausentismo en el aprendizaje y la importancia de estar presentes.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad de Exploración: Los estudiantes, en grupos, recibirán varios objetos (cajas, pelotas, cilindros, etc.) y una hoja de registro para que identifiquen y anoten las figuras geométricas que observan.

    • Construcción de prismas rectos: Cada grupo recibirá material de construcción (papel, tijeras, pegamento) para construir un prisma recto, basándose en las figuras geométricas identificadas previamente.