Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 3: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas con enfoque en Alimentación Saludable

Grado: Tecnología de Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales, enfocándose en la alimentación saludable.

Inicio (15 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Actividad: "Lluvia de ideas" sobre los hábitos alimenticios de los estudiantes y sus familias.
     
     
     • Consigna: "Compartan ¿qué comieron ayer desde que se levantaron hasta que se acostaron? ¿Consideran que fue una alimentación saludable?"
     
     
     
     
   
   
   • Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de una alimentación saludable y detectar percepciones iniciales.
   
   
   
   



2. Presentación del objetivo de la sesión:

   
   
   
   
   • Comunicar a los estudiantes el objetivo de la sesión, resaltando la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la identificación de problemas relacionados con la alimentación en su entorno.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración y análisis de información:

   
   
   
   
   • Actividad: Investigación en pequeños grupos sobre buenas prácticas de alimentación saludable.
     
     
     • Recursos: Uso de tablets o computadoras para investigar.
     
     
     • Consigna: "Investiguen qué es una alimentación saludable y por qué es importante. Encuentren ejemplos de buenos hábitos alimenticios."
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Identificación de problemas:

   
   
   
   
   • Actividad: Cada grupo identifica un pr