"Conociendo y Comparando"

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando Nuestro Mundo a través del Arte y la Cultura - Sesión 1: "Conociendo y Comparando"

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos comparen movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos de manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad con los de otros lugares, desarrollando una perspectiva intercultural crítica y contribuyendo a la prevención del acoso escolar mediante el respeto y la apreciación de las diferencias.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación y Sensibilización: Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de conocer y respetar las diversas culturas y formas de expresión artística, tanto de nuestra comunidad como del resto del mundo. Enlazar esta idea con cómo el respeto por las diferencias puede prevenir situaciones de acoso escolar.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen alguna manifestación cultural o artística de su comunidad (danza, música, pintura) y alguna de otro lugar del mundo. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración y Reflexión: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles fotografías e información breve (en fichas) sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas, asegurándose de incluir ejemplos de la comunidad local y de otras partes del mundo. Las fichas deberán tener imágenes de danzas, música, pintura, y escultura, por ejemplo.

   
   



2. Comparación Creativa: Pedir a cada grupo que elija dos manifestaciones (una local y otra global) y las comparen en tér