Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Daney Rivero
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubrimos los secretos de una vida saludable


Grado: 2º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Pensamiento crítico


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos)



  1. Motivación y activación de conocimientos previos:

    • Comenzaremos con una pequeña charla donde preguntaré a los estudiantes sobre sus alimentos y bebidas favoritas, anotando respuestas en el pizarrón.

    • Luego, les preguntaré qué piensan que hace un alimento ser "saludable" y qué actividades físicas realizan.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Indagación y exploración:



    • Dividiré la clase en pequeños grupos y les daré imágenes de diversos alimentos, tanto saludables como no saludables, junto con imágenes de actividades físicas.

    • Cada grupo tendrá que clasificar las imágenes en dos columnas: "Saludables" y "No saludables", y debatir entre ellos por qué piensan que cada uno pertenece a cada categoría.



  2. Construcción de conocimiento:



    • Después de la actividad, realizaremos una puesta en común donde cada grupo compartirá sus conclusiones.

    • Introduciré información clave sobre los beneficios de consumir alimentos saludables, beber agua simple potable y realizar actividad física, adaptando el lenguaje a su nivel. Usaremos ejemplos como: "El agua es como el superpoder que mantiene a nuestras plantas (cuerpos) creciendo fuertes y sanas" o "Las frutas y verduras son los tesoros que nos dan energía para jugar