Educación integral en sexualidad
José Antonio Romero- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: "Diversidad y Convivencia"
Dirigido a: Alumnos de Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 2º (12 a 15 años de edad)
Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico.
Duración: 50 minutos.
FASE 1: INICIO
Tiempo Estimado: 10 minutos.
Saludo y Bienvenida: (2 minutos)
- Breve dinámica de integración y presentación.
Activación del Conocimiento Previo: (3 minutos)
- Lluvia de ideas sobre los conceptos de identidad, diversidad y expresión de género.
Establecimiento de Normas: (2 minutos)
- Acuerdo de respeto y apertura durante la discusión de temas.
Introducción al Tema: (3 minutos)
- Breve explicación sobre la importancia de comprender la educación integral en sexualidad y su relación con la convivencia saludable y el desarrollo socioemocional.
FASE 2: DESARROLLO
Tiempo Estimado: 30 minutos.
Presentación Interactiva: (10 minutos)
- Uso de una presentación dinámica para explicar los conceptos básicos de la educación integral en sexualidad, la identidad de género, y la diversidad.
Actividad de Aprendizaje-Servicio: (15 minutos)
- Creación de Cómics o Historietas: Los alumnos, en pequeños grupos, crearán cómics o historietas que reflejen situaciones cotidianas donde se destaque la importancia de la aceptación y valoración de la diversidad y cómo esto contribuye a una convivencia armónica. Se hará énfasi