Educación integral en sexualidad

José Antonio Romero
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "Diversidad y Convivencia"


Dirigido a: Alumnos de Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 2º (12 a 15 años de edad)


Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico.


Duración: 50 minutos.




FASE 1: INICIO


Tiempo Estimado: 10 minutos.



  1. Saludo y Bienvenida: (2 minutos)



    • Breve dinámica de integración y presentación.



  2. Activación del Conocimiento Previo: (3 minutos)



    • Lluvia de ideas sobre los conceptos de identidad, diversidad y expresión de género.



  3. Establecimiento de Normas: (2 minutos)



    • Acuerdo de respeto y apertura durante la discusión de temas.



  4. Introducción al Tema: (3 minutos)



    • Breve explicación sobre la importancia de comprender la educación integral en sexualidad y su relación con la convivencia saludable y el desarrollo socioemocional.






FASE 2: DESARROLLO


Tiempo Estimado: 30 minutos.



  1. Presentación Interactiva: (10 minutos)



    • Uso de una presentación dinámica para explicar los conceptos básicos de la educación integral en sexualidad, la identidad de género, y la diversidad.



  2. Actividad de Aprendizaje-Servicio: (15 minutos)



    • Creación de Cómics o Historietas: Los alumnos, en pequeños grupos, crearán cómics o historietas que reflejen situaciones cotidianas donde se destaque la importancia de la aceptación y valoración de la diversidad y cómo esto contribuye a una convivencia armónica. Se hará énfasi