Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Comunicación Oral en Preescolar con Enfoque en la Alimentación Saludable

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos manifiesten oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas que construyen en la convivencia diaria, y se den a entender usando distintos lenguajes, con énfasis en la temática de alimentación saludable.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Vida Saludable y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Actividad de Integración: Inicio con un juego llamado "La fruta misteriosa" donde los niños, por turnos, describen una fruta sin decir su nombre y los demás intentan adivinar de cuál hablan. Este juego busca incentivar la descripción oral y la escucha activa.


• Presentación del Tema: Explicación breve y clara sobre la importancia de comunicarnos efectivamente nuestras necesidades, emociones y gustos, especialmente hablando sobre alimentos saludables.

Desarrollo (25 minutos):

• Narración Corta: Lectura de un cuento corto sobre un personaje que descubre la importancia de una alimentación saludable y cómo expresa sus gustos y necesidades.


• Diálogo Guiado: Se promueve una plática sobre el cuento, donde los niños expresan qué les gustó, qué no, y cómo se sienten respecto a los alimentos mencionados en el cuento.


• Proyecto Comunitario - "Mi Plato Saludable": Los niños dibujarán en un plato de papel sus alimentos saludables favoritos, explicando por qué los eligieron y cómo esos alimentos los hacen sentir. Este será el inicio