Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

PDA: Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos presentan dificultad para expresar sus necesidades y resolver conflictos de manera adecuada.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde se explorará la comunicación oral y se aprenderá a expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Lectura de un cuento que aborde la importancia de la comunicación y la resolución de conflictos.


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán situaciones en las que han tenido dificultades para expresarse o resolver conflictos.


• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones problemáticas y practicarán cómo expresar sus necesidades y resolver conflictos de manera adecuada.

Sesión 2 (45 minutos):

• Lectura de un cuento que promueva la empatía y la comprensión de las necesidades de los demás.


• Actividad de expresión emocional: Los alumnos dibujarán o escribirán cómo se sienten en diferentes situaciones y compartirán sus experiencias.


• Juego de dramatización: Los alumnos representarán situaciones en las que expresan sus emociones y necesidades de manera adecuada.


• Conversación en grupo: Los alumnos discutirán cómo pueden ayudarse mutuamente a expresar sus necesidades y resolver conflictos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura de un cuento que fomente la reflexión sobre la importancia de respetar las ideas y saberes de los demás