La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: La consolidación del Reino Español y la Alimentación en la Época de Isabel I y Fernando II

Nivel: Secundaria 2º (12 a 15 años)

Asignatura: Historia

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos logren explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón, identificando su impacto en los sistemas de dominación y la alimentación de la época.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Fases de la Sesión:

1. Inicio (15 minutos)

• Rompehielos: Iniciar con un breve juego de trivia sobre la vida cotidiana en la época de Isabel I y Fernando II para despertar el interés y hacer un diagnóstico rápido del conocimiento previo de los alumnos.


• Presentación del Problema: Se planteará el problema: “¿Cómo influyó la consolidación del Reino Español en la alimentación de la época y los sistemas de dominación?” Se alentará a los alumnos a pensar en cómo la unión de Castilla y Aragón pudo afectar aspectos cotidianos como la alimentación, además de los políticos y económicos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y análisis en equipos: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre los siguientes subtemas utilizando recursos digitales y bibliográficos proporcionados previamente:
  
  
  1. La vida antes de la unión de Castilla y Aragón (foco en alimentación y estructura social).
  
  
  2. Cambios socioeconómicos tras la consolidación del Reino Español.
  
  
  3. La alimentación como reflejo de las estructuras de poder.
  
  
  
  


• Creación de presentaciones: Cada grupo creará una presentación breve de sus hallazgos, enfocándose e