Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Comunicación y Representación Técnica

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje Servicio y Pensamiento Crítico

Fase de Inicio (10 minutos)

• Presentación del Tema: El docente inicia la sesión con una pregunta abierta: "¿Cómo podríamos explicar a alguien, que no sabe nada sobre el tema, el funcionamiento de un dispositivo tecnológico que usamos en nuestro día a día?" La intención es generar curiosidad y conectar con la experiencia previa de los alumnos.


• Exploración de Saberes Previos: Se realiza una lluvia de ideas donde los estudiantes compartan sus experiencias al explicar o enseñar sobre un dispositivo o proyecto tecnológico. Se enfatiza la importancia de la comunicación efectiva y la representación técnica en este proceso.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Introducción a la Comunicación y Representación Técnica: Breve exposición sobre qué es la comunicación y representación técnica, ejemplos de su uso en la vida cotidiana y su importancia en la tecnología.


• Actividad Grupal - "Diseña y Explica": Los alumnos, organizados en equipos, seleccionarán un concepto tecnológico simple (puede ser un mecanismo simple como una polea o una palanca) para diseñar una representación técnica del mismo (pueden usar dibujos, esquemas, maquetas con materiales reciclables, etc.). Posteriormente, deben preparar una explicación de cómo funciona, pensando en cómo comunicarían este funcionamiento a un público sin conocimientos previos en t