Comunicación y representación técnica.
Ruben Estrada- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase: Comunicación y Representación Técnica
Grado: Tecnología de Secundaria 3º
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (Perfil de Salida del Alumno - PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque Transversal: Cuidado del ambiente
Enfoque Metodológico: Pensamiento Crítico
Inicio (15 minutos)
Actividad de Activación (5 minutos): Se iniciará con una dinámica grupal rápida, donde los alumnos deberán mencionar algún objeto tecnológico que usen en su día a día y cómo este contribuye o perjudica al ambiente. Esta actividad tiene como fin activar conocimientos previos y conscientizar sobre la relación tecnología-ambiente.
Presentación del Tema (10 minutos): A través de una breve presentación, se introducirá el tema de "Comunicación y Representación Técnica", destacando la importancia de difundir adecuadamente los proyectos tecnológicos para generar un impacto positivo, especialmente en lo concerniente al cuidado del ambiente. Se motivará a los alumnos a pensar en soluciones tecnológicas que puedan ser comunicadas para resolver problemas medioambientales.
Desarrollo (25 minutos)
Trabajo en equipos (15 minutos): Los alumnos, divididos en pequeños grupos, escogerán un problema ambiental común en su comunidad. Luego, deberán idear un proyecto tecnológico que ayude a mitigar dicho problema, considerando cómo comunicarían su proyecto a diferentes audiencias (escolares, padres de familia, comunidad local).
Planificación de la comunicación (10 minutos): C