Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Interacción y Convivencia en la Diversidad

Nivel Educativo: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Contexto Interdisciplinario: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida en un círculo de conversación, fomentando un ambiente cálido y seguro.
   
   
   • Breve plática sobre la importancia de entender y respetar cómo somos diferentes y cómo cada uno es especial (utilizar ejemplos adecuados a su edad, como gustos en comidas, juegos, colores).
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad "Mi Amigo de Otro Contexto": Cada niño recibirá una ficha con información breve sobre un compañero asignado aleatoriamente (asegurando diversidad). Deberán dibujar o escribir (según su capacidad) algo bonito sobre su nuevo amigo basándose en la información proporcionada.
     
     
     • Objetivo: Promover la empatía y aceptación de la diversidad.
     
     
     
     
   
   
   • Juego Cooperativo "El Puente de la Convivencia": Organizados en equipos, deberán construir un "puente" usando bloques o cajas, donde cada pieza representa un valor (respeto, amistad, ayuda). Cada niño aporta una pieza, compartiendo una idea de cómo ese valor ayuda a vivir mejor con los demás.
     
     
     • Objetivo: Fomentar la colaboración y el respeto de turnos y reglas.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cír