Reflexión sobre los medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Reflexionando sobre los Medios de Comunicación

Grado: 2º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno comente y cuestione los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinar a Atender: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Presentación del Tema: Mediante un círculo de conversación, el docente preguntará a los alumnos sobre sus programas de televisión, canales de YouTube o aplicaciones favoritas, registrando en el pizarrón los nombres mencionados. Esta actividad tiene como finalidad generar un ambiente de confianza e inclusión, donde cada alumno se sienta valorado y escuchado.


• Planteamiento del Objetivo: Se les explicará que van a aprender a pensar de manera crítica sobre los programas que ven o las aplicaciones que usan, para saber lo que les gusta, lo que no, y por qué.

Desarrollo (25 minutos)

1. División en Equipos: Los alumnos se dividirán en equipos pequeños para garantizar la inclusión y que todos participen. Se asignará a cada equipo uno de los programas, canales o aplicaciones mencionados previamente.


2. Guía de Análisis: Cada equipo recibirá una guía de análisis con preguntas sencillas, como ¿Qué es lo que más te gusta de este programa?, ¿Hay algo que no te guste?, ¿Por qué?, diseñadas para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión personal. Esta guía también incluirá espacios para que dibujen o e