Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: “Contando para una Vida Saludable”

Nivel: Primaria 1º (Edad 6-8 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, el alumno cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta lee y escribe la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta de 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

Saludo y motivación: Breve dinámica de integración, donde los alumnos expresen su fruta o verdura favorita y por qué.

Introducción al tema: Explicación del objetivo de la clase, haciendo énfasis en la importancia de aprender a contar y la relación que tiene esto con llevar una vida saludable, usando ejemplos cotidianos como contar las frutas de una ensalada.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: "La tiendita de frutas y verduras"

• Materiales: Imágenes de frutas y verduras, cestas pequeñas, etiquetas con números.


• Instrucciones: Los alumnos formarán equipos de 4. Se les asignará el rol de ser compradores o vendedores en una tiendita. Los vendedores tendrán frutas y verduras que deberán "vender" a los compradores. Los compradores tendrán que "comprar" hasta 5 elementos primero, y luego hasta 10, utilizando las etiquetas con números para representar la cantidad de elementos que están comprando o vendiendo.


• Objetivo de aprendizaje: Esta actividad permite a los alumnos practicar el conteo en situaciones cotidianas, así como la representación numérica de cantidades.

**Actividad 2: "Mi plato salu