Higiene para una vida saludable.

guadalupe elizabeth santos
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de distintas hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Higiene para una Vida Saludable


Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Metodología: Aprendizaje Servicio


Objetivos de Aprendizaje (PDA):


Al final de la sesión, los alumnos serán capaces de reflexionar acerca de diferentes hábitos y costumbres de higiene que se practican en la vida cotidiana dentro de su comunidad, con el fin de mejorar estas prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase, y promover el cuidado del ambiente.


Recursos Didácticos:



  • Hojas de papel reciclado

  • Colores, marcadores y crayones

  • Proyector o pizarra digital

  • Videos educativos sobre higiene personal y ambiental

  • Contenedores para reciclaje (opcional)


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Bienvenida y presentación del tema: "Higiene para una Vida Saludable".

    • Breve dinámica grupal: "El círculo de la higiene", donde cada alumno comparte una práctica de higiene personal que realiza diariamente.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exploración y descubrimiento:

      • Visualización de un video corto sobre la importancia de la higiene personal y cómo esta contribuye a nuestra salud y al cuidado del ambiente.

      • Discusión grupal dirigida sobre lo aprendido en el video, enfocándose en prácticas de higiene y su impacto en el ambiente.



    • Aprendizaje Servicio:

      • Organización de pequeños grupos para identificar áreas de mejora en la higiene personal y del aula, considerando el reciclaje y la correcta disposición de residuos.

      • Creación de carteles usando papel reciclado, para promover buenas prácticas de higiene y cuidado ambiental en la escuela.