Precisión y coordinación en los movimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Precisión y coordinación en los movimientos

Objetivo de aprendizaje: Participa en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos tienen problemas de coordinación y falta de concentración.

Enfoque de igualdad de género: Se fomentará la participación activa de todos los alumnos, evitando estereotipos de género y promoviendo la igualdad de oportunidades.

Enfoque de vida saludable: Se promoverá la actividad física y se proporcionarán consejos sobre cómo mantener una vida saludable.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Calentamiento (10 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar la sesión con una breve rutina de calentamiento para preparar el cuerpo y mejorar la concentración.
   
   
   • Realizar ejercicios de estiramiento y movimientos articulares.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.
   
   
   • Explicar la importancia de desarrollar estas habilidades en actividades diarias y deportivas.
   
   
   
   



3. Juego de coordinación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar un juego en el que los alumnos deban coordinar movimientos usando los sentidos.
   
   
   • Por ejemplo, crear un circuito con diferentes estaciones donde los alumnos deban realizar acciones como lanzar una pelota, amasar masa de modelar o patear una pelota.
   
   
   • A medida que los alumnos realizan las acciones, se les proporcionará retroalimentación sobre la precisión y coordinación de sus movimientos.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (10 minutos)

   
   
   
   
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