Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los afectos y su influencia en el bienestar

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 6

Objetivo (PDA): Que los alumnos consideren las reacciones emocionales en la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, logrando así un bienestar individual y colectivo.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Interdisciplinariedad: Convivencia

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y calentamiento afectivo: Iniciar la clase con una dinámica de saludos afectivos, donde cada alumno saluda a su compañero de al lado diciéndole algo que le gusta de él o ella. Esto fomenta un ambiente de respeto y aceptación.

   
   



2. Introducción al tema: A través de una lluvia de ideas, preguntar a los alumnos qué creen que son los afectos y cómo estos pueden influir en nuestras decisiones y bienestar.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Cuento participativo: Leer un cuento corto que ejemplifique una situación donde un personaje debe tomar una decisión importante y cómo sus emociones y las de los demás influyen en esta decisión. Invitar a los alumnos a expresar qué harían ellos en una situación similar.

   
   



2. Análisis grupal del cuento: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y permitirles discutir cómo las emociones del personaje influenciaron en su decisión. Cada grupo deberá presentar una alternativa de solución basada en el manejo asertivo de las emociones.

   
   



3. Actividad práctica - "El semáforo de las emociones": Crear un semáforo de emociones con cartulina y colores. Verde para las emociones que nos hacen sentir bien, amarillo para las emociones