Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad y país

María Isabel Castillo
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus propias palabras, lo que siente y dsifruta acerca de las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad y país
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de identidad y pertenencia a una comunidad y país, a través del conocimiento de su historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El maestro mostrará imágenes de festividades, monumentos y símbolos representativos de la comunidad y país, y preguntará a los alumnos si los reconocen.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad que conozcan.

  3. Lectura de un cuento relacionado con la identidad y pertenencia a una comunidad y país.

  4. Actividad artística: Los alumnos realizarán dibujos que representen elementos de su comunidad que consideren importantes.


Sesión 2:
Tema: Historia de la comunidad y país
Objetivo: Conocer la historia de la comunidad y país, y su importancia en la construcción de la identidad y pertenencia a ellos.


Actividades:



  1. Presentación de la historia de la comunidad y país: El maestro contará la historia de la comunidad y país de manera sencilla y adaptada a la edad de los alumnos.

  2. Actividad grupal: Los alumnos realizarán un collage con imágenes relacionadas con la historia de la comunidad y país.

  3. Juego de roles: Los alumnos representarán momentos históricos importantes de la comunidad y país.


Sesión 3:
Tema: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales
Objetivo: Conocer y valorar las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad y país, y su importancia en la construcción de la identidad y pertenencia a ellos.


Actividades:



  1. Presentación de las celebracion