Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Problema a abordar - Embarazo adolescente

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un estilo de vida activo y saludable.


• Reflexión grupal sobre los comportamientos que ponen en riesgo la salud.


• Asignación de tareas de investigación sobre el sedentarismo y sus consecuencias.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Realizar una discusión grupal sobre los resultados y sus implicaciones en la salud.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Formación de grupos de trabajo.


• Asignación de un problema comunitario relacionado con el sedentarismo y el embarazo adolescente.


• Planificación de un proyecto de Aprendizaje servicio para abordar el problema identificado.

Sesión 4:

• Exposición de los proyectos de Aprendizaje servicio por parte de cada grupo.


• Retroalimentación por parte de los compañeros y el docente.


• Ajustes y mejoras en los proyectos de acuerdo a las sugerencias recibidas.

Sesión 5:

• Presentación final de los proyectos de Aprendizaje servicio.


• Evaluación grupal del proceso de a