La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Plan de clase

Título de la Sesión: “Del Campo a la Mesa: Consumo Consciente y Responsable”

Grado: 5° de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, reconozca los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y entienda la importancia de consumir local, eligiendo de manera responsable y consciente para contribuir a la protección y preservación de la biodiversidad y al bienestar socioambiental.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e Interdisciplinariedad

Problema central a resolver: ¿Cómo nuestras elecciones de consumo afectan al medio ambiente y a la sociedad, y qué podemos hacer para contribuir positivamente?

Desarrollo de la Sesión

1. Sensibilización y contextualización (10 minutos)

• Actividad inicial: Se comenzará con la proyección de un breve video que muestre el recorrido de un producto agrícola desde su cosecha hasta su venta en una tienda. Se enfatizará el esfuerzo humano detrás de cada producto y los recursos naturales utilizados.

  
  



• Diálogo reflexivo: Posteriormente, se abrirá un diálogo sobre lo observado, preguntando a los alumnos qué sentimientos y pensamientos les provocó el video, introduciendo conceptos como el respeto, la responsabilidad compartida, y la discriminación en los distintos eslabones de la cadena de consumo.

  
  

2. Investigación y análisis crítico (15 minutos)

• Trabajo en equipos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para investigar sobre los siguientes temas: consumo local vs. consumo global, efectos del consumo masivo en el medio ambiente, y cómo el consumismo puede p