Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Desarrollo de Habilidades Motrices y Convivencia a través del Juego y la Creatividad

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º (3-6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno mantenga el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas (sostenerse en un pie, hacer una figura con el cuerpo, entre otras) como en movimientos sin desplazamiento (girar, brincar, entre otras), fomentando un ambiente de convivencia armónica y respetuosa.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Vida Saludable, Artes y Experiencias Estéticas

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Calentamiento Creativo: Inicio con una dinámica de calentamiento donde los niños imitarán movimientos de diferentes animales anunciados por el docente. Se promoverá la creatividad y la expresión corporal, preparando a los niños para la actividad principal.

Desarrollo (25 minutos):

• Estaciones de Movimiento:
  
  
  1. Equilibrio Mágico: En esta estación, los niños practicarán el equilibrio sosteniéndose en un pie, luego alternando. Se utilizarán aros en el suelo para definir el espacio de cada niño, promoviendo el respeto por el espacio ajeno.
  
  
  2. Esculturas Humanas: Los niños crearán figuras con su cuerpo, individualmente o en parejas, promoviendo la cooperación y entendimiento entre ellos. Se fomentará la apreciación estética al interpretar y apreciar las "esculturas" creadas por sus compañeros.
  
  
  3. El Baile de los Giros: En esta estación, los niños girarán de diferentes maneras al ritmo de la música, desarrollando control y coordinación.
  
  
  
  

**Cierre (10 minuto