Estilos de vida activos y saludables.
María Fernanda Valencia
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión: Estilos de vida activos y saludables
Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno participe en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Desarrollo Interdisciplinario: Lectoescritura
1. Inicio (10 minutos)
Actividad: Plática introductoria y lluvia de ideas.
Descripción:
- Bienvenida y motivación: Iniciar con una breve charla motivacional sobre la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable. Preguntar a los niños cómo se sienten cuando corren, juegan o realizan alguna actividad física.
- Lluvia de ideas: Pedir a los niños que nombren diferentes juegos y actividades físicas que conocen. Anotar sus respuestas en el pizarrón.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de estar activos y cómo esto beneficia su salud.
2. Desarrollo (25 minutos)
Actividad: Juegos de movimiento y lectura.
Descripción:
Juego de la silla con preguntas:
- Organizar un círculo con sillas, una menos que el número de participantes. En cada turno, mientras la música suena, los niños caminan alrededor de las sillas. Al detener la música, deben encontrar una silla y sentarse. El niño que quede de pie deberá leer una tarjeta con una breve acción saludable (por ejemplo, "Saltar 10 veces" o "Hacer 5 sentadillas"). Todos los niños realizan la acción antes de comenzar el siguiente turno.
- Este juego fomenta la lectoescritura al hacer que los niños lean las acciones a realizar.
**Creación cole