"Explorando formas y espacios en nuestro mundo"**

Roxita Ramos
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza y describe con su propio lenguaje y en su lengua materna algunas características de forma en objetos cotidianos y las asocia con cuerpos geométricos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Explorando formas y espacios en nuestro mundo"


Grado: Preescolar 1º | Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los niños y niñas visualicen y describan con su propio lenguaje y en su lengua materna algunas características de forma en objetos cotidianos y las asocien con cuerpos geométricos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque de Interculturalidad Crítica: Se promoverá la valoración y el respeto por las diferentes culturas presentes en el aula, incorporando elementos culturales en los ejemplos y actividades, y fomentando el diálogo y el intercambio de conocimientos entre los alumnos.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida en lengua materna de cada niño/a, fomentando la inclusión y el respeto por la diversidad cultural.

    • Preguntas disparadoras: "¿Han notado que algunas cosas a nuestro alrededor tienen formas similares? ¿Pueden decirme qué forma tiene esto?" (Mostrar objetos de formas geométricas básicas como una pelota, una caja).

    • Breve explicación del tema del día con lenguaje sencillo: Hoy vamos a ser exploradores de formas y espacios en nuestro aula.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1: "Caza de Formas": Los niños y niñas se dividirán en pequeños grupos para explorar el aula o el patio, buscando objetos que se asemejen a formas geométricas básicas (círculos, cuadrados, triángulos). Usarán una sencilla guía con imágenes para marcar las formas que encuentren.

    • Actividad 2: "Construyendo Nuestro Mundo": Con blocks, cajas, y otros materiales, los niños y niñas construirán estructuras, fomentando el diálogo y el intercambio de ideas