Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Maria Guadalupe Aviles
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinariedad con énfasis en la comprensión lectora
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de comentar en forma cotidiana acerca de notas informativas leídas o escuchadas, fomentando así sus habilidades de comprensión lectora y expresión oral.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
- Actividad rompehielo: Comenzaremos con un breve juego de "periodista por un día", donde los alumnos, por turnos, contarán alguna novedad que hayan experimentado recientemente en la escuela o en su comunidad, utilizando micrófonos de juguete para simular una entrevista.
- Introducción al tema: Explicaremos qué es una nota informativa, resaltando su importancia para estar informados sobre lo que ocurre en nuestra escuela y comunidad.
Desarrollo (25 minutos)
- Lectura grupal: Leeremos juntos una nota informativa breve sobre un evento reciente en la comunidad escolar. Preguntaremos a los alumnos qué entendieron y qué les pareció más interesante.
- Análisis de la nota: Discutiremos sobre los elementos que contiene la nota informativa (quién, qué, cuándo, dónde, cómo y por qué), utilizando ejemplos claros y cercanos a su realidad.
- Taller de elaboración de notas: En equipos, los alumnos elegirán un tema relevante para la escuela o comunidad y esbozarán una nota informativa, guiados por preguntas clave proporcionadas por el docente. Se incentivará el uso de dibujos y palabras cl