Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Carmen Yaritza Verdugo
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Valoración de los Ecosistemas y la Interacción Comunitaria
Nivel Educativo: Primaria (4º Grado)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida Saludable e Interculturalidad Crítica
Objetivo (PDA): Analizar críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, promoviendo prácticas de consumo sustentable, comercio justo, agroecología y protección del patrimonio biocultural.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
- Actividad de sensibilización: Iniciar con la lectura breve de un cuento o la proyección de un vídeo corto que muestre la belleza de los ecosistemas y cómo la actividad humana puede impactar negativamente en ellos.
- Preguntas guía: ¿Qué pasaría si desaparecen los ecosistemas? ¿Cómo creen que nuestras acciones afectan al medio ambiente?
Desarrollo (25 minutos)
- Exploración de conceptos clave: Explicar de manera sencilla qué son los ecosistemas, su importancia para la vida en el planeta y cómo las actividades humanas pueden modificarlos, positiva o negativamente.
- Aprendizaje Basado en Problemas: Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y presentarles un problema real o simulado sobre el deterioro de un ecosistema específico debido a acciones humanas. Su tarea será investigar y proponer soluciones sustentables que promuevan una coexistencia armónica entre la comunidad y el ecosistema.
- Ejemplo de problema: "El río cercano a la comunidad se está contaminando debido a la basura. ¿Qué podemos hacer para solucionar este problema