Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.

Saira Uribe
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos al empujarlos y jalarlos para describir cómo se mueven, modifican su estado de reposo, se detiene, o cambian de sentido o rapidez; registra sus observaciones y conclusiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Efectos de la Aplicación de Fuerzas - Movimiento y Deformación


Dirigido a: Alumnos de Primaria 1º (6-8 años)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA):
Que los alumnos experimenten con objetos al empujarlos y jalarlos para describir cómo se mueven, modifican su estado de reposo, se detiene, o cambian de sentido o rapidez; y que registren sus observaciones y conclusiones.



Metodología: Aprendizaje por Indagación


Enfoque Transversal: Cuidado del ambiente, Inclusión, e Igualdad de género



Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Bienvenida: El maestro dará la bienvenida a los alumnos, asegurando un ambiente inclusivo y de igualdad, promoviendo la participación de todos indistintamente.

    • Presentación del tema: Se introducirá el tema de manera lúdica, preguntando a los alumnos si han notado qué sucede cuando empujan o jalan sus juguetes.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad Experimental 1 (10 minutos): En grupos mixtos e inclusivos, los alumnos experimentarán empujando y jalando diversos objetos pequeños y seguros (como pelotas de goma, pequeñas cajas, etc.), sobre superficies diferentes (lisas, rugosas) para observar cómo se mueven. Se enfatizará el uso de objetos reciclados y cómo podemos reutilizar materiales para aprender sobre ciencias, promoviendo el cuidado del ambiente.

    • Diálogo Guiado (5 minutos): Reflexión grupal sobre cómo los objetos se movieron de manera diferente según la fuerza aplicada y la superficie. Se fomentará la escucha activa y el respeto por las ideas de los demás, promoviendo un ambiente de igualdad.

    • **Actividad Experimental 2 (10 minutos)