Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Exploración de la Diversidad Natural

Fecha: [Fecha específica]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)
Objetivo (PDA): Que los alumnos distingan algunas características del entorno natural como plantas, animales, cuerpos de agua, y clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

1. Motivación Inicial (5 minutos):
Inicio con un cuento corto sobre un niño/a que explora un jardín mágico, destacando la diversidad de plantas y animales que encuentra, así como la importancia de cuidar nuestro ambiente. Utilizo ilustraciones coloridas para captar su atención.

2. Preguntas disparadoras (5 minutos):
Luego del cuento, realizo preguntas como: ¿Qué animales conocen que viven cerca de nosotros? ¿Han visto diferentes tipos de plantas en nuestro entorno? ¿Por qué es importante cuidar el ambiente? Esto para incentivar su curiosidad y obtener una idea de su conocimiento previo.

3. Exploración guiada (10 minutos):
Divido a los alumnos en pequeños grupos y realizamos una breve salida al jardín de la escuela o a un espacio que simule el entorno natural. Les pido que observen y recojan hojas de diferentes formas y tamaños (asegurándome de que sea seguro). Cada grupo tiene una lupa para observar más detalladamente.

4. Reconocimiento y Clasificación (10 minutos):
De regreso al aula, los grupos clasifican las hojas recolectadas por tamaño, forma, y color. Discutimos las diferencias y semejanzas que notamos, guiando la conversación hacia la diversidad en la naturaleza y cómo cada elemento es importante para el ecosistema.

**5. Creación de un Mural Colaborativo (