Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Sesión 1 de 3: "Conociendo las labores que nos rodean"

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Observa y conoce las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identifica que tienen un impacto en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Problema interdisciplinar a abordar: Convivencia.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida en círculo.
   
   
   • Breve conversación sobre lo que hicieron en casa antes de venir al colegio, haciendo énfasis en las diferentes tareas (vestirse, desayunar, ayudar en algo).
   
   
   • Presentación del tema del día: "Hoy vamos a hablar y aprender sobre las diferentes labores y servicios que nuestras familias hacen para nosotros y cómo ayudan a nuestra comunidad".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Narración interactiva: El docente narrará una historia corta de un día en la vida de una familia, destacando las diferentes labores (cocinar, limpiar, trabajar en oficinas o negocios locales, enseñar, etc.) y cómo estas benefician no solo a la familia sino a la comunidad. Se harán preguntas interactivas como "¿Quién sabe qué hace un doctor o una doctora?" para mantener a los niños involucrados.
   
   
   • Actividad "Mi familia ayuda": Cada niño dibujará en una hoja de papel una labor o servicio que alguien de su familia realiza, explicando oralmente cómo ese trabajo ayuda a los demás. Se asegurará de proporcionar ejemplos incluyentes para que todos los niños se sientan representados.
   
   
   • Rincón de la convivencia: Creación de un pequeño espacio con juguetes y her