Historia personal y familiar.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "Historias Personales y Familiares: Un viaje en el tiempo"

Grado: Primero de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Método: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Tema: Historia personal y familiar
Objetivo (PDA): Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida y Dinámica de Inicio: Con una dinámica de presentación, los alumnos compartirán su nombre y algo que les guste mucho. Esto fomentará un ambiente de respeto y confianza.


• Introducción al tema: Se les explicará que cada uno tiene su propia historia, así como sus familias. Se les preguntará si saben qué es una historia y se les dará una breve explicación orientada a su edad, enfatizando las palabras clave: antes, después y ahora.

Desarrollo (25 minutos):

1. Narración de una Historia: Se narrará una breve historia familiar de forma adaptada y con apoyo de imágenes, destacando momentos clave como el "antes", el "después" y el "ahora". Esto servirá como modelo.


2. Actividad Grupal - "Mi línea del tiempo": En grupos pequeños, los alumnos dibujarán líneas del tiempo de su vida, con ayuda de los maestros y compañeros, marcando eventos importantes como "antes" (nacimiento, primer palabra), "después" (primer día de escuela, un nuevo hermano), y "ahora" (estar en primero de primaria, nuevas amistades).


3. Reflexión Grupal sobre Convivencia: Se guiará una conversación sobre cómo estos momentos han afectado las formas en las que convivimos en la es