Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Carrasco Paredes Mabel- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 3: Cambios y Regularidades de Fenómenos Naturales y Actividades de las Personas
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque Transversal: Cuidado del ambiente, Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
Saludo y ambientación: Crear ambiente mediante la decoración del aula con elementos naturales y representaciones artísticas de fenómenos naturales (dibujos, pinturas). Iniciar con una pregunta disparadora: "¿Han notado cómo cambia el ambiente durante las diferentes estaciones del año?"
Motivación y contextualización: A través de un corto relato ilustrado, contar la historia de un árbol que experimenta las cuatro estaciones del año. Los cambios en su entorno y cómo afecta a los seres vivos que dependen de él.
Desarrollo (25 minutos):
Exploración e indagación: Dividir la clase en pequeños grupos. Entregarles imágenes de diferentes fenómenos naturales (lluvia, arcoíris, nevada, sequía) y solicitarles que, basándose en sus experiencias y conocimientos previos, dialoguen y registren en un afiche qué saben sobre estos fenómenos.
Investigación y reflexión: Cada grupo elegirá un fenómeno natural para investigar cómo ocurre, cuándo y por qué es importante para el ambiente. Podrán usar libros de la bibl