Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Evaluación de Sistemas Tecnológicos
Dirigido a: Alumnos de Tecnología de Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)

Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Duración: 50 minutos

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Pensamiento Crítico

Interdisciplinar: Cuidado del ambiente

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad "Rompehielo": Realización de un breve cuestionario interactivo para conocer el nivel de conocimiento previo sobre tecnología y cuidado ambiental de los estudiantes. Se utilizan preguntas relacionadas con ejemplos de tecnologías cotidianas y su impacto en el ambiente.

Presentación del tema: Explicación breve sobre qué es la evaluación de sistemas tecnológicos y su relevancia para la mejora continua y la innovación, haciendo énfasis en la importancia del cuidado ambiental como criterio de evaluación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración y aprendizaje activo (15 minutos):

• Subgrupo A: Investigación sobre sistemas tecnológicos que ayudan en el cuidado del ambiente.


• Subgrupo B: Investigación sobre cómo la evaluación de estos sistemas puede llevar a mejoras en su eficiencia y menor impacto ambiental.

Los alumnos buscarán información en libros y recursos en línea, guiados por una lista de preguntas orientadoras proporcionadas por el docente. Se fomentará el pensamiento crítico mediante la reflexión sobre la fiabilidad de las fuentes.

**2. Socialización y pensamiento crítico (15 minu