Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de Clase: Construcción del Proyecto de Vida

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 3

Objetivo (PDA): Que el alumno replantee las formas de satisfacer necesidades e intereses para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Competencias a desarrollar:

• Comprensión lectora


• Planificación de proyectos de vida


• Reflexión sobre metas personales y comunitarias

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

• Actividad grupal inicial: Se iniciará con una dinámica de reflexión donde los estudiantes, en un círculo, compartirán una meta personal y por qué es importante para ellos. Esta actividad buscará fomentar la empatía y la escucha activa entre compañeros.


• Presentación del tema: Se explicará qué es un proyecto de vida y su importancia en la autodeterminación personal, utilizando ejemplos adecuados a su edad y contexto.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Lectura colaborativa: Los alumnos leerán en parejas un breve texto sobre personas que han logrado sus metas a través de la planificación y el esfuerzo. Esta lectura servirá como base para discutir en clase cómo la determinación personal contribuye al logro de objetivos.


• Reflexión dirigida: Después de la lectura, se guiará una reflexión grupal sobre cómo cada acción y decisión presente puede influir en alcanzar nuestras metas futuras.


• Actividad de aprendizaje-servicio: En grupos, los estudiantes identificarán una necesidad o problema en su comunidad escolar relacionado con la comprensión lectora. Posteriormente, propondrá