Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Plan de clase

Título de la Sesión: Construyendo un mundo sin discriminación

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, identifiquen las causas y consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado y propongan acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y sensibilización: Se iniciará con un breve diálogo sobre la importancia de respetar a todas las personas, independientemente de sus diferencias. Se preguntará a los alumnos si conocen qué son los derechos humanos y por qué son importantes.
   
   
   • Presentación del problema central a abordar: El docente expondrá de manera general problemas actuales de discriminación, racismo y violencia, incluyendo el acoso escolar, haciendo énfasis en cómo estos temas afectan a niños y niñas en México y el mundo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración y profundización: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y cada uno recibirá un caso breve y simplificado de discriminación, racismo o violencia, incluidos casos especificados de acoso escolar. Se les pedirá que identifiquen y discutan las causas y las consecuencias del problema planteado, guiados por una serie de preguntas facilitadoras proporcionadas por el docente.
   
   
   • Reflexión grupal: Cada equipo compartirá con el grupo sus hallazgos, enfocándose en las causas y consecuencias del caso analizado. Se promoverá un diálogo guiado por e