La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje**
ABIGAIL LEON- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir fecha]
Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín, y las canchas deportivas, entre otros.
Introducción (10 minutos)
Inicio de la Clase con Diálogo Motivacional: Iniciar con una dinámica grupal donde los alumnos expresen qué es lo que más les gusta de su escuela y qué cambios harían para mejorarla. Se enfatizará la importancia de que todos, niñas y niños por igual, compartan y respeten sus opiniones.
Presentación del Objetivo de la Sesión: Explicar a los alumnos el objetivo de la sesión utilizando ejemplos claros y lenguaje adecuado a su edad. "Hoy vamos a aprender cómo podemos hacer de nuestra escuela un lugar aún mejor para aprender y divertirnos, trabajando juntos y respetando a todos por igual".
Desarrollo (25 minutos)
Introducción al Aprendizaje Servicio y Disciplina: Breve explicación de cómo pueden ayudar a mejorar la convivencia y la disciplina en la escuela a través del servicio y la colaboración. Hacer hincapié en la igualdad de género, asegurando que los ejemplos y roles sean inclusivos y equitativos.
Actividad Grupal - "Creando Nuestro Espacio Ideal": Los alumnos, divididos en equipos mixtos, discutirán y crearán un cartel representando cómo les gustaría que fuera el uso de los espacios comunes (aula, patio, jardín, canchas) y qué normas deberían tener para que todos puedan dis