Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Proyectos Comunitarios Contra la Violencia Escolar y de Género con un Enfoque en el Cuidado del Ambiente

Grado: Segundo de Secundaria
Duración: 50 minutos
Fecha:
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Tema: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Objetivo (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de Sensibilización

1. Presentación del tema: El docente iniciará la sesión explicando la importancia de desarrollar una ciudadanía democrática activa, capaz de identificar y resolver problemas comunitarios a través de proyectos. Se enfocará en la violencia escolar y de género, así como en el cuidado del ambiente como ejes centrales.

   
   



2. Lluvia de ideas: Se invitará a los alumnos a compartir sus percepciones sobre lo que conocen acerca de la violencia escolar, violencia de género y problemas ambientales en su comunidad. Esta actividad permitirá evaluar conocimientos previos y sensibilizar sobre los temas.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Investigación y Reflexión

1. División en equipos: Los alumnos se dividirán en pequeños equipos para fomentar el trabajo colaborativo. Cada equipo elegirá uno de los tres temas centrales.

   
   



2. Investigación Guiada: Con el apoyo de tablets o computadoras, los alumnos buscarán información sobre casos reales de violencia escolar, violencia de género, y proyectos ambientales exitosos, prestando especial atención a