Evaluación de Sistemas Tecnológicos con Enfoque en el Cuidado del Ambiente

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Evaluación de Sistemas Tecnológicos con Enfoque en el Cuidado del Ambiente

Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad Introductoria:

• Dialogo inicial: Despertar el interés de los alumnos mediante preguntas disparadoras como: "¿Qué sistemas tecnológicos conocen que ayuden al cuidado del ambiente?", "¿Piensan que la tecnología siempre beneficia al ambiente?".


• Breve exposición: Presentar el tema del día destacando la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos no solo por su funcionalidad sino también por su impacto ambiental.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad Principal:

• Trabajo en equipos: Formar equipos de 4-5 estudiantes. Cada equipo seleccionará un sistema tecnológico relacionado con el cuidado del ambiente (energía solar, reciclaje de agua, carros eléctricos, etc.) para analizar.


• Investigación y análisis: Los equipos investigarán sobre el sistema tecnológico elegido, guiados por una hoja de ruta que incluye preguntas como: ¿Cómo funciona? ¿Cuál es su impacto ambiental positivo y negativo? ¿Cómo podría mejorarse?.


• Elaboración de un informe: Cada equipo elaborará un informe breve que resuma su evaluación del sistema tecnológico, proponiendo mejoras para su eficiencia y sostenibilidad.

Fase de Cierre (10 minutos)

Presentaciones y Reflexión:

• Compartir aprendizajes: Cada equipo compartirá sus hallazgos y propuesta