Representación de hechos y experiencias significativas mediante el empleo de recursos textuales, visuales, corporales y sonoros.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2

Grado: 3º de Primaria
Edad de los Alumnos: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Representación de hechos y experiencias significativas mediante el empleo de recursos textuales, visuales, corporales y sonoros.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Objetivo (PDA): Describe un hecho significativo mediante la estructura narrativa de su elección, estableciendo para cada parte una secuencia de movimientos, con acompañamiento musical, lo cual complementa con desplazamientos, pausas, acentos y velocidades corporales.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema Interdisciplinario: Valores

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad de bienvenida: Se inicia con un círculo donde cada alumno comparte un valor importante para ellos y por qué. Este momento fomenta la escucha y el respeto entre pares.


• Introducción al tema: Explicación breve y dinámica sobre cómo podemos utilizar diferentes formas de expresión (textos, imágenes, movimientos, sonidos) para contar nuestras experiencias y hechos significativos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración creativa: Los alumnos, en equipos, eligen un hecho significativo relacionado con un valor (amistad, respeto, solidaridad) que quieran representar. Se les invita a pensar cómo pueden narrar esta historia usando el cuerpo, sonidos, y posiblemente, elementos visuales y textuales.


• Creación artística: Cada equipo esboza su narrativa, decide los movimientos corporales, los sonidos a utilizar, y cómo incorporar elementos visuales o textuales. La maestra o el maestro guía a los alumnos en el desarrollo de su