Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Plan de clase

Planeación de la Clase: Pensamiento Lúdico, Estratégico y Creativo

Grado: 3º de Secundaria

Área: Educación Física

Duración: 50 minutos

Fecha:

Objetivo (PDA): Emplea el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas, con énfasis en la importancia de una alimentación saludable.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de calentamiento: Realizar un breve juego de presentación donde cada alumno, al pasar el balón, debe decir su nombre y su comida saludable favorita. Esto ayudará a romper el hielo y a introducir el tema de la alimentación de una manera lúdica y participativa.

  
  



• Motivación y contextualización: Breve charla interactiva sobre la importancia de combinar la actividad física con una alimentación saludable y cómo esto influye en nuestro rendimiento físico y mental. Se utilizarán ejemplos cotidianos y pertinentes a su edad para hacer la conexión más personal y relevante.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Introducción al pensamiento estratégico a través del juego:

   
   
   
   
   • Se dividirá a la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá la tarea de crear un circuito de ejercicios que incluya componentes que fomenten la alimentación saludable. Se les dará una lista de ejercicios físicos y conceptos de alimentación saludable para integrar.
   
   
   
   



2. Creación y ejecución de circuitos:

   
   
   
   
   • Los alumnos deberán usar su creatividad para diseñar un circuito que no solo sea un reto físico, sino que también incluya "estaciones" donde se resalten conceptos o prácticas de alimentación saludable (ej. realizar 10 saltos y luego simular la preparación de