Entendimiento mutuo en la escuela.

Paulina Julieth Romero
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Entendimiento Mutuo en la Escuela"


Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumnado comparta ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar y así fomentar el entendimiento mutuo en la escuela, atendiendo al problema de la disciplina.


Fase 1: Introducción (10 minutos)



  • Inicio de la clase: Se iniciará la sesión con una breve charla sobre el respeto y la importancia de escuchar a los demás. Se utilizará un cuento corto o una historia relacionada con el tema que sea fácilmente comprensible para los estudiantes de 8 a 10 años.

  • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si recuerdan alguna situación en la que se sintieron escuchados o, por el contrario, ignorados, y cómo se sintieron al respecto.


Fase 2: Desarrollo (25 minutos)



  • Actividad 1: "El Círculo del Diálogo"



    • Descripción: Los alumnos se sentarán en círculo y se les dará un tema sencillo para discutir (por ejemplo, "Mi animal favorito y por qué"). La regla principal es que solo quien tenga en sus manos el objeto (puede ser una pelota suave o un pequeño muñeco) podrá hablar, mientras los demás escuchan atentamente.

    • Objetivo: Practicar la escucha activa y el respeto por las opiniones ajenas, enfocándose en la disciplina del turno para hablar.



  • Actividad 2: "La Galería de Soluciones"



    • Descripción: Divididos en pequeños grupos, los alumnos discutirán sobre un problema común de disciplina en el aula (por ejemplo, hablar sin permiso) y elaborarán una cartelera con dibujos y palabras que representen posibles soluciones.

    • Objetivo: Fom