Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
RAMON HERRERA- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la sesión: Creando Juntos: Arte y Comunidad
Grado: Primaria 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Explora y emplea movimientos, sonidos, formas, colores, texturas, gestos, objetos y palabras, para representar situaciones del espacio escolar o de la localidad, con la finalidad de mejorar la escuela y la comunidad a través de propuestas artísticas.
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema interdisciplinar a atender: Valores
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del objetivo de la sesión.
- Breve dinámica de integración: "La red de valores". Cada alumno menciona un valor importante para la convivencia en la escuela y la comunidad, pasando un ovillo de estambre a otro compañero, formando una red entre todos.
Desarrollo (25 minutos):
Exploración Creativa (10 minutos): Divididos en pequeños grupos, los alumnos realizarán un recorrido por la escuela para observar y registrar (a través de dibujos o notas) aspectos del entorno escolar o situaciones que crean que podrían mejorar a través del arte y la creatividad, prestando especial atención a cómo estos aspectos se relacionan con los valores trabajados.
Lluvia de ideas (5 minutos): De regreso al salón, cada grupo compartirá sus observaciones y, con la guía del docente, realizarán una lluvia de ideas sobre cómo podrían representar o mejorar estas situaciones a través de propuestas artísticas (murales, esculturas con material reciclado, representaciones teatrales, danzas, poemas, etc).
Esbozo de Proyecto (10 minutos): Cada grupo elegirá una idea para desarrollar un esbozo de su proyecto artístico comunitario.