Creación de Propuestas Artísticas para Mejorar la Escuela y la Comunidad**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Creación de Propuestas Artísticas para Mejorar la Escuela y la Comunidad

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Método: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas
Problema Transversal: Valores

Objetivo (PDA):
Que los alumnos exploren y empleen movimientos, sonidos, formas, colores, texturas, gestos, objetos y palabras para representar situaciones del espacio escolar o de la localidad, fomentando valores como el respeto, la responsabilidad y la solidaridad.

Inicio (10 minutos):

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Conversación grupal: “¿Cómo podríamos hacer nuestra escuela y comunidad un lugar más bonito y agradable con el arte?”
   
   
   • Breve explicación sobre cómo el arte puede mejorar espacios y unir a las personas.
   
   
   
   



2. Presentación del objetivo de la sesión:

   
   
   
   
   • “Hoy vamos a imaginar y planificar proyectos artísticos que puedan mejorar nuestro entorno, poniendo en práctica lo que sabemos sobre arte y valores.”
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración creativa (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos recorrerán la escuela en pequeños grupos, observando y tomando notas o dibujando áreas que podrían beneficiarse de intervenciones artísticas.
   
   
   • Reflexión grupal rápida sobre lo observado.
   
   
   
   



2. Lluvia de ideas y selección de proyectos (10 minutos):

   
   
   
   
   • En sus grupos, los estudiantes propondrán ideas de proyectos artísticos basándose en sus observaciones. Se les anima a pensar en cómo estos proyectos pueden reflejar o mejorar valores como la inclusión, la cooperación y la belleza de su entorno.
   
   
   • Cada grupo seleccionará una idea para