Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Toma de Decisiones y Creatividad ante Problemas de la Vida

Destinatarios: Alumnos de 6º de Primaria (10 a 12 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de describir los problemas de vida que ha enfrentado y reflexionar sobre su resolución con base en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque:

• Pensamiento Crítico


• Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida e introducción al tema: Breve plática sobre la importancia de la toma de decisiones y el uso de la creatividad para resolver problemas cotidianos.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Dinámica grupal rápida donde los alumnos compartan un problema simple que hayan resuelto recientemente, cómo lo hicieron y qué aprendieron.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura dirigida: Los alumnos leerán una historia corta o un caso de estudio sobre un personaje de su edad enfrentando un problema que requiere toma de decisiones y creatividad para su resolución.
   
   
   • Reflexión y Discusión: En pequeños grupos, los alumnos discutirán el problema presentado en la historia, proponiendo diversas soluciones y valorando la importancia del juicio crítico en el proceso.
   
   
   • Aplicación: Cada grupo elegirá un problema común en su comunidad escolar o local que les interese y propondrán soluciones creativas, aplicando lo aprendido sobre toma de decisiones y reflexión crítica.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Compartir y reflexionar: Cada grupo compartirá brevemente el problema seleccionado y sus soluciones propuestas.