Explorando Nuestras Raíces Culturales**

Julissa Acatzihua
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y valora manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad que incluyen distintas tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes, entre otras características. Reconoce sus vínculos con los pueblos indígenas y afromexicanos y/o migrantes, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Explorando Nuestras Raíces Culturales


Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica]
Materia: Conocimiento del Medio/Valores
Tema: Manifestaciones culturales y símbolos de diversos pueblos


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno identificará y valorará distintas manifestaciones culturales y símbolos que caracterizan a su comunidad, pueblos indígenas, afrodescendientes, migrantes y al país, reconociendo sus vínculos y diversidad. A su vez, desarrollará valores de respeto e inclusión hacia la pluralidad cultural.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas e Interculturalidad crítica.


Recursos:



  • Mapa de México

  • Imágenes de diversas manifestaciones culturales (danzas, fiestas, indumentaria, gastronomía)

  • Cuentos cortos sobre pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes

  • Papel bond, colores, tijeras, pegamento

  • Grabaciones de música tradicional


Desarrollo de la Sesión:



  1. Introducción (10 minutos)



  • Iniciamos con una dinámica breve donde cada niño mencione su nombre y algo que le guste mucho de su localidad (comida, fiesta, leyenda).

  • Presentamos el mapa de México y señalamos la diversidad de culturas en nuestro país.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Narración de cuentos cortos (10 minutos): Leemos historias que reflejen la riqueza cultural de los pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes, resaltando sus tradiciones, lenguas y festividades.

  • Actividad "Construyendo Mi Cultura" (15 minutos): Los niños crearán en grupos un collage que represente las diferentes manifestaciones culturales presentadas. Se les proporciona