Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tanya Osuna
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa


Nivel Educativo: Preescolar 3º
Duración de la Sesión: 45 minutos
Número de Sesión: 1 de 6
Contenido Central: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Propósito de Aprendizaje (PDA): Que el alumno use grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.




Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque Interdisciplinar: Valores y Artes
Contexto: Experiencias Estéticas




Inicio (10 minutos)


Presentación del Proyecto Comunitario:



  1. Introducción a la sesión con una lluvia de ideas sobre cómo nos sentimos cuando alguien nos envía una carta o dibujo.

  2. Breve explicación sobre la importancia de las producciones gráficas en nuestra comunicación diaria, adaptada al nivel de comprensión de los niños.


Desarrollo (25 minutos)


Actividad 1 - Mi Nombre es Especial (10 minutos)



  1. Los niños se agruparán en parejas.

  2. Cada uno dibujará su nombre en una hoja grande de papel, usando colores y decoraciones que reflejen su personalidad.

  3. Compartirán con su pareja por qué eligieron esos colores y decoraciones, promoviendo el valor de la individualidad y el respeto.


Actividad 2 - Un Mensaje para Un Amigo (15 minutos)



  1. Invitar a los niños a pensar en un amigo o familiar al que quieran enviarle un mensaje.

  2. Cada niño creará un dibujo que incluya palabras conocidas o su nombre, dirigido a esa persona especial.

  3. Se fomentará el uso de símbolos y dibujos para expresar emociones y mensajes, reforzando la importancia de los vínculos sociales.


Cierre (10 minu