Entendimiento mutuo en la escuela.
RAMON HERRERA- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 1: Entendimiento mutuo en la escuela
Grado: 3º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Participa en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Valores
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Inicio (10 minutos)
Actividad de sensibilización:
Preguntar a los alumnos si alguna vez han tenido un malentendido con un amigo, familiar o compañero de clase por no entenderse bien. Escuchar varias respuestas y enfatizar la importancia del entendimiento mutuo.
Introducción al tema:
"El día de hoy vamos a aprender sobre el entendimiento mutuo, que es cuando dos o más personas logran comprenderse y respetarse. Esto es muy importante en todos los lugares, especialmente en nuestra escuela, para convivir en armonía".
Desarrollo (25 minutos)
Lectura dirigida:
Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para leer un breve cuento o historia que resalte la importancia del entendimiento mutuo y cómo acordar reglas puede ayudar a evitar conflictos. La historia incluirá situaciones en la escuela, la familia y la comunidad.
Discusión en grupo:
Después de la lectura, cada grupo discutirá las siguientes preguntas:
- ¿Qué problemas surgieron en la historia por falta de entendimiento?
- ¿Cómo se resolvieron?
- ¿Qué reglas acordaron los personajes para entenderse mejor?
Creación de un acuerdo de clase:
Usando como base la discusión, cada grupo propondrá reglas para mejorar el entendimiento mutuo e