Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidades personales y colectivas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidades personales y colectivas.

Nivel: Primaria 6º

Objetivo específico: Combina formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos para representar personajes, lugares y situaciones y los guarda en video o los presenta en vivo al montar una exposición en la que se invite a familiares y el resto de la comunidad escolar, para su apreciación y disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos celebrarán Navidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.
   
   
   • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos celebrar la Navidad de manera creativa y artística, involucrando a nuestra comunidad escolar?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas.
   
   
   • Ejemplificación mediante diferentes muestras audiovisuales y exposiciones de arte.
   
   
   • Discusión en grupo sobre la importancia de la expresión artística para representar nuestras identidades personales y colectivas.
   
   
   • Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán un personaje, lugar o situación relacionada con la Navidad para representar en una composición artística. Deberán combinar formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.
   
   
   • Los alumnos grabarán un video de su composición artística o ensayarán para una presentación en vivo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre las experiencias y aprendizajes de la clase.