Estilos de Vida Activos y Saludables**
Luz Maria Alcantar
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión 1: Estilos de Vida Activos y Saludables
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Inicio (10 minutos):
Actividad 1: Diálogo guiado
- Descripción: Comenzaremos con una plática sobre qué actividades realizan en su día a día. Se les preguntará si saben qué significa llevar un estilo de vida saludable y cómo creen que el ejercicio y la alimentación afectan su salud.
- Objetivo: Activar conocimientos previos y sensibilizar sobre la importancia de los estilos de vida saludables.
- Recursos: Pizarra y marcadores.
Desarrollo (25 minutos):
Actividad 2: Aprendizaje Basado en Servicio - "El Mercado de la Salud"
- Descripción: En grupos, los alumnos crearán "El Mercado de la Salud", donde cada equipo tendrá una "puesto" con actividades físicas o juegos que promuevan un estilo de vida activo y tarjetas de alimentación saludable que ellos mismos diseñarán. Deberán explicar cómo sus actividades y alimentos propuestos contribuyen a una vida saludable.
- Objetivo: Fomentar la colaboración y la creatividad para proponer soluciones que promuevan un estilo de vida activo y saludable.
- Recursos: Cartulinas, marcadores, imágenes de alimentos saludables, ejemplos de ejercicios.
Actividad 3: Reflexión y Análisis
- Descripción: Después de visitar los diferentes "puestos", se realizará una plenaria donde cada equipo compartirá lo aprendido y cómo podrían implementar estas ideas en su vi