Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Empleo de Textos con Instrucciones

Grado: Primero de Primaria (6 a 8 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sigan instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable, utilizar o construir un objeto y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Vida Saludable y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Tema Transversal: Alimentación Saludable

Desarrollo de la Sesión

Introducción (10 minutos)

Inicio la clase con una breve charla sobre la importancia de alimentarnos de manera saludable para nuestro cuerpo y mente. Pregunto a los alumnos sobre sus alimentos favoritos y si conocen algún platillo saludable.

Actividad Principal (25 minutos)

1. Lectura Comprensiva:
Distribuyo tarjetas con recetas sencillas y saludables adaptadas a su edad. Los alumnos, en parejas, leen las instrucciones y discuten qué ingredientes y pasos se necesitan para preparar el platillo.

2. Juego de Roles:
Transformo el aula en una pequeña cocina imaginaria donde cada pareja actúa cómo prepararía su alimento, siguiendo los pasos de la receta. Aunque no cocinarán realmente, simulan el proceso utilizando dibujos de utensilios e ingredientes.

3. Creación Colectiva:
Invito a los alumnos a dibujar en un mural grande el proceso de la receta que les tocó, enfatizando la importancia de seguir instrucciones en orden y los beneficios de cada alimento para nuestra salud.

Conclusión (10 minutos)

Realizamos un círculo de reflexión donde cada niño puede compartir qué aprendió sobre seguir instruccion