Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Interacción con Manifestaciones Culturales y Artísticas

Grado: Primaria 2º

Edad de los Alumnos: 6 a 8 años

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren manifestaciones culturales y artísticas y las relacionan con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Iniciar la clase con una charla breve sobre lo que los alumnos saben acerca de las manifestaciones culturales y artísticas, con preguntas dirigidas como, ¿Qué es el arte para ustedes? ¿Conocen algún tipo de arte de nuestra comunidad?


• Motivación: Leer un breve cuento popular de la región, enfocándonos en la manera cómo se describe el entorno y las costumbres, para captar su atención e interés.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración y Descubrimiento: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes manifestaciones culturales y artísticas (música, danza, pintura, teatro, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre su tema, utilizando libros y materiales didácticos proporcionados, promoviendo así la comprensión lectora.


• Creación: Posteriormente, los grupos crearán una representación sencilla de la manifestación asignada, relacionándola con sus propias experiencias o ideas. Por ejemplo, dibujar una danza típica, crear instrumentos musicales con materiales reciclados, etc.


• Interdisciplinariedad: A través de esta actividad, se trabaja