Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Formación Cívica y Ética

Grado: Secundaria 2º
Duración de la Sesión: 50 minutos
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo (PDA): Destacar la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a abordar: Desinterés en la participación ciudadana y democrática.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Presentación del Tema y Activación de Conocimientos Previos

   
   
   
   
   • El docente inicia la clase con una pregunta abierta: “¿Qué saben sobre cómo podemos participar o influir en las decisiones de nuestro país?”
   
   
   • Los alumnos comparten sus ideas previas y el docente las anota en la pizarra para visualizar los conceptos existentes y las posibles lagunas de conocimiento.
   
   
   
   



2. Introducción al Problema

   
   
   
   
   • Se presenta un breve video o se narra una situación hipotética donde un grupo de jóvenes identifica un problema en su comunidad y busca diferentes maneras de solucionarlo a través de la participación en organizaciones sociales, partidos políticos y otras instituciones.
   
   
   • El problema de “Desinterés” se introduce preguntando: “¿Por qué creen que algunos jóvenes deciden no participar o involucrarse en estas actividades?”.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y Análisis en Grupo
   
   
   • Los alumnos se dividen en pequeños grupos, cada uno investigará sobre un aspecto específico: participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos. Usarán sus dispositivos móvi